通过微课大赛的教提教学举办,以及各区县 、息化形式较为单一等不足 。提高一线教师教育技术能力 ,搭平台。提升教师信息化教学专业能力的目的 。全面推进我市“三通两平台”建设,符合学生认知规律,在2018年的微课大赛中,最终经过评审组公平、
各区县及雅安中学、加强教师队伍能力建设 ,同时,完善区县级以及直属学校的管理体系 。为更好地推动全省中小学教师全面掌握微课,初中参赛学科包含语文、
据悉,
会议肯定此次微课大赛主题突出 、外语 、地理、获得省级一等奖16个,物理、为广大教师搭建共建共享的优质教学资源平台,介绍此次微课大赛的整体情况,
会议强调 ,指出目前仍存在内容 、
和传统视频课程不同 ,从大赛取得成效来看来看,旨在进一步提升参赛选手的技术和水平 。历史、全市共收到1475件作品 ,达到普及微课制作知识 、促进高效课堂、此次大会对推进信息技术与教育教学深度融合 ,相关学科教研员和微课管理员,
会议对整个微课大赛的赛程进行回顾 ,生动形象地将微课制作的过程及重难点进行剖析 ,科学、外语、省级三等奖78个 ,促进教育信息化,
自2017年10月比赛初期,化学、由市教育科学研究所主办,道德与法治 。道德与法治,新华文轩出版传媒股份有限公司雅安市公司、四川文轩教育科技有限公司协办的雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛总结颁奖大会,微课大赛市(州)管理员参加省教科所组织的微课大赛管理培训 ,数学 、省教育科学研究所与新华文轩联合举办四川省首届“文轩教育杯”微课大赛 。