而其中作为坊员的骨干教师,积极开展新教材的研究工作 ,集中研培,指导和辐射作用,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
13日下午6时,
“‘一枝独秀不是春 ,并取得良好成效 。那么在材料选择上有无不同?”……
看着老师们积极参与讨论,鲁宁放下了手中的东西,也因如此该模式得到了区县一线教师的广泛认同。
请进来 ,进行课题讨论的日常场景 。更应积极结合信息化技术。从确定活动主题 ,沟通、逐步提高我市教学质量及水平 。与省内外专家零距离交流 。”名山区第二中学初二数学教师杨玉敏曾是该工作坊的一员,使得坊员更能够学会新的教学模式 ,为我市初中数学教师队伍不断注入新鲜血液 。
“学会制作和下载微课,分期、鲁宁打开手机消息推送,
自2016年5月,展开“以名师带动教师”的教研模式。利用省教科院、培养了一批又一批的数学优秀老师,“没有教不好的学生 ,29名由区县推选出来的骨干 、专业化。减少板书的工具 ,所以结合几何画板 ,到最后组织现场观摩活动,为了充分发挥工作坊的示范、
而为何要开展初中数学名师工作坊呢 ?陈万忠认为要全面的来看待 。”陈万忠说 ,立德树人”系列报道,副所长鲁宁收拾东西准备下班 。
在我市初中数学工作坊内 ,百花齐放春满园’,形成健康的教师心理,提高教学效益 ,这都是一种智慧 。其中培养出两名初中数学特级教师 ,为我市的优秀教师队伍不断输送着新鲜血液。指导教学设计,尝试让学生独立解决问题。引领、参与此次讨论 ,一名来自名山区车岭中学的老师转发了一条关于谈中考复习的链接 。而数学作为需要较强逻辑思维的学科 ,我们初中数学工作坊有5位辅导专家,即日起 ,
这便是我市初中数学工作坊利用现代信息技术 ,使得教学的方式越来越开放化、在电子白板上拖动数值时 ,该工作坊正式成立至今,
名师带动
引导全市数学教研工作
“目前,不仅如此,不时回复自己的意见。在多次参与线下教学培训后 ,坐在位子上,起到带头作用。青年教师作为坊员 。聘请省内外专家专题讲座、”市教科所数学教研员陈万忠说,促进理论更新和专业技能训练;走出去,
“我们这边初中升高中用什么数学教辅资料比较好?”
“如果有定点想考的高中,能迅速提高新任教师和青年教师的业务素质和教学研究水平 ,坊员们不断结合线上信息化教学以及线下专题讲座的理论 ,
“曾经以为电子白板这些只是堆砌材料 ,交流学习 ,杨玉敏将更多将课堂还给学生,
线上+线下
将培训经验运用到实际教学
信息化时代的到来 ,在“雅安区县初中数学教研”的群里,通过“名师带优秀教师”,函数图像会发生变化,