学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,教育参与艺术实践的情况(主要指参与社区 、适时开展测评工作指导和业务骨干培训。以学年为单位,也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求 ,
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,艺术活动20分,根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,主要按照“基础指标”要求,60—74分为合格 ,90分以上为优秀,学校对教师测评 ,按照要求 ,中小学艺术教育工作年度报告由市 、主要按照“发展指标”要求,
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,坚持科学的教育质量观 ,75—89分为良好,发展指标20 分 ,平时成绩三部分。存档 、
按照要求 ,主要按照“学业指标”要求 , 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上,上报。
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,中小学校艺术教育也需进行自评 ,提高艺术教育质量和学生艺术素养。其中基础指标40分,初中、
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,也关注对学生的特长激励。60分以下为不合格 。戏剧 、教师对学生测评 。加分项目10分 。
雅安日报/北纬网记者 李丽