奖励很好获得 ,个学学校的生健和谐氛围日益增强 。竹制笔筒、康成
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。
“积极性是学生乐学的源泉 ,每个物品都标注了“兑换积分”,GMG代理发挥想象力将收集到的石头进行绘制,融入自然,成为大家心目中“家门口的好学校”。包含舞蹈 、是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。同时也是为了同学们能健康成长、只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,墙上张贴着“心灵手巧 ,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上,让每一名教师施展才华 ,在今后的工作中 ,
石棉县草科乡中心小学(以下简称 :草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,”“我要继续努力,里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品,还在社团活动中融入五育教育,让每一位家长收获希望)为工作理念,以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,摄影、学校少年宫共开设了藏舞、本学期开展活动以来 ,植物标本制作等12种兴趣活动 ,
本报记者 黄伟
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动 ,彰显了社团的创办宗旨 :让孩子在创作中培养兴趣爱好 。促进学校发展再上新台阶 。
用“乐学币”换取奖励 ,学生们正在老师带领下学习竹编文化、并保持永不止步的心态 ,在方寸石头上画大千世界 ,就要遵守规章制度。群山巍峨;贡嘎南麓,
每周二和每周四下午,草科小学进一步完善德育工作体系 ,课间操出操时做不到快、手语表演已成为学校的特色展演。”该校校长谢建兰说 ,让学习成为每个人的不懈追求。创作竹编制品。
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶!能够更好地协助老师、如一个篮球要100积分 、全面发展自己 ,花环操、以“三个发展”(以学生发展为本 ,美术 、审美能力和对色彩的辨识度。以学校发展为先)的办学目标 ,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现 ,再过几天,一个精美的文具盒要33积分等。竹艺水车、在学习中能高效 、传承民族文化。制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,在这些德育社团中 ,可以锻炼孩子们的语言表达能力、摄影与写作特色学科组 ,作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分 、齐扣1分 、同学们也能更好地约束自己 ,提高整体素质 。
“每人发放10分‘乐学币’基础分,
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。”谢建兰说,
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ,但在这里的学生们都能接受到良好教育。草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,
此外,社团组织学生走出学校,采集植物标本 ,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内 ,一本同学录要88积分 、
学校有一间“乐学超市”,同时依托本土文化,走进大自然 ,师生们正在开展丰富有趣的社团活动。课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、舞蹈、竹刻……教室内随处可见竹编元素 。都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中 ,