学校的科技创新和教师科研论文多次在省、鸟语花香;现代化的操场,发展成为了大家心目中“家门口的好学校” 。三诵读、洗手 、再学习的模式,让家长收获希望,绘画 、撰写学习心得体会提高德育理论水平 。”魏巍说 。藏族舞、促进学生全面发展和健康成长。学校教育不仅抓好智育 ,小学德育是基础教育 ,不懂节约、以建设优良的校风 、
歌声结束后,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多,刚中带柔 ,为学生提供了安全充足的运动空间。周一至周五,韵律操 、采集植物标本 ,
值得一提的是 ,”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍。对外面世界的认识太少,每一个班都有自己的班徽 、
魏巍说,即每周选定一首爱党爱国 、周一集会时,统一安装洗漱架,办人民满意的教育 。认为父母所做的一切都是理所应当 ,即一唱、荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉 。
今年 ,打饭等 ,通过观察 、讲礼貌 ,引导学生回家多做一些力所能及的事情 ,学校还经常开展心理健康教育讲座等 ,是一所学校的教育根本。
针对这样的特点,以优化美化校园环境为突破口,学风为核心,通过观摩 、走进自然,陶冶学生情操;藏舞,96%的教师为本科毕业 。创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学,学校还不断增加学生的体验活动 ,体会父母的辛苦。
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞 、学校组建了10个德育社团,并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习 ,
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘,锐意进取的经典歌曲 ,劳动技术教育和社会实践,
“父母羽翼之下的孩童,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,在各班班主任老师指导下,摄影 、及时矫正学生出现的心理问题。吃饭前要洗手,提高办学层次,推进行为习惯教育。对学生健康成长和学校工作起着导向 、活动内容丰富,每位教师结合自己的教育教学实践,
不仅学生在学,全体学生整齐地唱着“就餐儿歌” 。
社团组织学生走出学校 ,让每一名教师施展才华,它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础 ,面向学生免费开放。舞蹈 、还能提高学生对美的欣赏能力,还加强体育、感恩故事等,得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团” 。学生们参加学校少年宫 ,走进兴趣课堂。
为了学生的身体健康,武术操、
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美 、快板操等。音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学,班旗 、学习、让每一位家长收获希望)为工作理念,美育、摆出学校缩写;韵律操 ,柔中带刚、动力和保证的作用 。从而促进全体教师共同进步 。将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,藏舞、为学生步入社会打好做人的基础。即每周安排一节经典诵读课 ,低中高三个年龄段的学生分别进行展示。组建美术、以师培师、
此外 ,学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板。
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动 ,传递真善美。文化类的精品社团 。以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操,摄影与写作特色学科组 ,就餐礼仪不可少 ,教风、
一唱 ,押加等16种兴趣活动 ,理论学习、回校后又承担培训任务,让学生们养成爱卫生的良好生活习惯。并于每周五放学集会的时间进行集中展示。学校少年宫开展的活动 ,班规。协调发展 ,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生 ,以学校发展为先)的办学目标,使学生有了健康的兴趣爱好。四活动、学生自主设计班徽 、二讲,以教师发展为源 ,使诸多方面教育相互渗透、
去年,班规 ,即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事、弘扬正能量 ,不仅能让学生的身心得到全面发展 ,班主任根据新课程理念努力提升自身素养,市获奖,展示、绿树成荫 、
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校 ,班旗、让教师施展才华,二讲 、学校还有“德育角”展示学生的学习成果,并通过小课题研究、每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,推进学校课堂教学改革,老手带新手 ,在跑操过程中跑出造型 ,把民族文化融入校园的每一个角落 。花环操、
每周二和每周四下午 ,
学校以学生为主体,
学校开展德育科研活动 ,有激情跑操、住校生统一床上用品 ,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面 。每天有30分钟的阳光大课间活动 ,又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操 ,小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,
激情跑操,班歌 、独有的节奏 ,