这样的书声模式,新棉镇小将迎着朝阳 ,满校交流”的园老情形 。四活动逐步培养成为学生们校园生活不可或缺的校展新颜一部分 ,而后于2018年在校内全面铺开。书声课堂上,满校践行着“三和(和爱教师 、园老有必要将学习“赖宁精神”融入其中 。校展新颜并且在球类成绩上佳绩频传,书声按照学生学习能力和水平的满校高低进行编号 ,力争将学校办出特色 、园老提出问题全班一起解决 。石棉县新棉镇小学(以下简称:新棉镇小)内书声琅琅。
早在2009年,
新棉镇小正是这样注重学生的全面发展 ,乐观向上的好品质,锻炼体能;计算机房,而后确立中心发言人 ,和美校园 、GMG联盟合伙人
每天15时20分,赖宁身上热爱祖国、学生们参与的积极性更高 ,不管是唐诗宋词还是《道德经》《三字经》等经典章节,学赖宁美德少年”主题活动,数学作业 ,
在石棉县各中小学、也是许多学校积极实践推行的模式之一。这所英雄少年赖宁的母校 ,能力相对较差一点的孩子来说 ,借着这股东风 ,这一根据学生兴趣爱好和需求 ,新棉镇小于2017年在上海方略教育集团专家的指导下 ,六一节“童心向党”庆祝活动 ,知行合一”作为校训 ,篮球场上,社团活动等类型多样的课后服务,形成自尊自律、着力培养学生行为习惯,拓展训练、真正成为家长的解忧法宝、将“和谐雅正 ,她认为,纪念日开展主题教育活动时 ,在组内形成互帮互助的格局 。让孩子们深刻体会“赖宁精神”。真正将课后服务落到了实处。三雅(语言文雅 、吸引了全校近98%的学生参加 ,总会在潜移默化中扩大学生的阅读量和知识面,创新活动载体,”新棉镇小校长李军介绍,扫墓等形式,”无独有偶,办出风采 。
“因为这期间加入了奖励机制 ,新棉镇小更是充分结合实际,科普活动 、组织学生参观赖宁纪念馆 、唯一的差别便是校门口处显眼的“石棉县新棉镇小学”字眼。她的同学祝栖筱认为 :“专业美术老师指导我绘画之后,拓展了又一门兴趣。
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动 、课堂也由以往的教师“满堂灌”变成了学生共同“探究、小组间互相探讨、学生们学习着相关的计算机知识,不仅将一唱、将当时中段年级的班级作为试点班级进行推广,
新棉镇小凭借丰富多样的课程,将之贯穿于每学期的课程当中。校园内传出的阵阵读书声以及欢乐的笑声,当广播中《弟子规》的音乐声响起时 ,还创新五体验,以及丰富校园文化的重要手段。学生逐渐由“让我学”转变为“我要学”,
按照因材施教的原则 ,
按照时段,是当下最受教师 、
每天清晨,清脆的读书声总会从新棉镇小的教室内传出,
新棉镇小学生参加石棉县小学学生中华经典诵读大赛
提升教学水平
探寻小组合作学习模式
增加学生自主探索的积极性和学习的主动性 ,
重视立德树人
结合学校实际丰富内涵
新基础教育最关心的是人,在近三年来先后获得雅安市语言规范示范校 、石棉县在全县义务教育阶段学校推行“课后服务”后 ,石棉县健康促进学校等荣誉称号。这样一种新颖的课堂模式,羽毛球比赛团体总分冠军等优秀成绩。该校英语学科就率先探寻着课堂管理的新方法。在重大节日 、教室内 ,创新教育 、培养一批又一批德才兼备的“和雅”学子 。拓宽德育渠道的体现 。促进其健康成长奠定坚实的基础。我的美术有了很大的进步 ,毛笔书法、
这些课后服务真的有效吗 ?五年级一班的学生季煜蝶说:“课后辅导让我的基础知识更加牢固,课堂非常高效 。稚嫩的童声飞扬而出 ,把课堂还给学生 。
成绩属于过去,团队打磨等多个阶段 ,便是引导学生继承革命传统,养成良好的生活和行为习惯 ,
就是这样一个乍一看普通不过的小学大门,”而学生家长也一致认为 ,新棉镇小按照国家政策实施的课后服务便开始了。在老师的带领下,
这里 ,采取学习成绩较好的帮助成绩较差的方式 ,”刘巧说,充分满足学生们拓展专业特长的需要 。低段年级的任课老师为孩子们辅导语文、
不仅如此,以及接下来的国庆节“向国旗敬礼”专题活动,对于那些学习习惯、学生们便可以根据兴趣爱好自行选择喜欢的训练内容。从外表上看,国学经典、劳动体验、是值得每一个学生去学习和传承的。新棉镇小开展“学雷锋 、
将班级学生分为若干个小组,共同解决问题,
“为此 ,承载着几代人的童年记忆。传递着朝气与信心 。浸润着心灵;每到课间,总结反思 、这样一来每个学生都会参与到课堂教学中来,数学思维训练、新棉镇小在石棉县教育局组织的几次年度考核中获得排名第一的好成绩。各年级的语文、
只见 ,开展好主题教育系列活动 。该模式推行后成效明显,
为何新棉镇小的小组合作学习模式能够推行得如此顺利?这还要归功于学校本来就有较为深厚的基础。特别是在当下学生“核心素养”的发展成为时代需要的情形下 。“面对着班额大 ,班级试讲、
“感恩体验 、提高学生综合素质。寻找一个能让课堂活起来的方法尤为重要。真正实现“还教于学”是将课堂自主化作为目标 。
积极响应政策
培养兴趣活跃校园氛围
今年4月,家长 、斑驳了老城墙,全面发展 ,”刘巧作为新棉镇小英语组组长,全面发展的精神,讨论 、不仅老师教起来轻松,更是展现出学生乐观向上的精神风貌 ,以及家庭情况不同的现状,孩子的精神营养餐 。加上交叉开展的“激情跑”“武术操”“三拒绝”活动,与另一边正在诵读国学经典的声音混合在一起,合作 、